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https://www.acmicpc.net/problem/23740 23740번: 버스 노선 개편하기 서강 나라에서는 일직선 도로를 따라 $N$개의 버스 노선을 운영 중이다. 필요할 때마다 노선을 새로 만든 탓에 겹치거나 중복되는 노선이 많다. 복잡한 버스 노선에 지친 시민들을 위해 버스 노 www.acmicpc.net 문제 서강 나라에서는 일직선 도로를 따라 N개의 버스 노선을 운영 중이다. 필요할 때마다 노선을 새로 만든 탓에 겹치거나 중복되는 노선이 많다. 복잡한 버스 노선에 지친 시민들을 위해 버스 노선을 개편하기로 했다. 각 버스 노선은 세 정수 S, E, C로 나타낼 수 있으며, 구간 [S,E]를 요금 C로 운행한다는 뜻이다. 어떤 두 버스 노선의 구간이 한 점 이상에서 겹친다면, 두 구간을 ..
https://www.acmicpc.net/problem/13398 13398번: 연속합 2 첫째 줄에 정수 n(1 ≤ n ≤ 100,000)이 주어지고 둘째 줄에는 n개의 정수로 이루어진 수열이 주어진다. 수는 -1,000보다 크거나 같고, 1,000보다 작거나 같은 정수이다. www.acmicpc.net 문제 n개의 정수로 이루어진 임의의 수열이 주어진다. 우리는 이 중 연속된 몇 개의 수를 선택해서 구할 수 있는 합 중 가장 큰 합을 구하려고 한다. 단, 수는 한 개 이상 선택해야 한다. 또, 수열에서 수를 하나 제거할 수 있다. (제거하지 않아도 된다) 예를 들어서 10, -4, 3, 1, 5, 6, -35, 12, 21, -1 이라는 수열이 주어졌다고 하자. 여기서 수를 제거하지 않았을 때의 정..
https://www.acmicpc.net/problem/15989 15989번: 1, 2, 3 더하기 4 정수 4를 1, 2, 3의 합으로 나타내는 방법은 총 4가지가 있다. 합을 나타낼 때는 수를 1개 이상 사용해야 한다. 합을 이루고 있는 수의 순서만 다른 것은 같은 것으로 친다. 1+1+1+1 2+1+1 (1+1+2, 1+2+1) 2+2 www.acmicpc.net 문제 정수 4를 1, 2, 3의 합으로 나타내는 방법은 총 4가지가 있다. 합을 나타낼 때는 수를 1개 이상 사용해야 한다. 합을 이루고 있는 수의 순서만 다른 것은 같은 것으로 친다. 1+1+1+1 2+1+1 (1+1+2, 1+2+1) 2+2 1+3 (3+1) 정수 n이 주어졌을 때, n을 1, 2, 3의 합으로 나타내는 방법의 수를..
https://www.acmicpc.net/problem/1612 1612번: 가지고 노는 1 동물원에서 막 탈출한 원숭이 한 마리가 세상구경을 하고 있다. 이 원숭이는 수를 이리저리 가지고 노는 것을 매우 좋아한다. 그중에서도 1을 가지고 노는 것을 매우매우매우매우매우 좋아한다. www.acmicpc.net 문제 동물원에서 막 탈출한 원숭이 한 마리가 세상구경을 하고 있다. 이 원숭이는 수를 이리저리 가지고 노는 것을 매우 좋아한다. 그중에서도 1을 가지고 노는 것을 매우매우매우매우매우 좋아한다. 이제 원숭이가 1을 가지고 노는 법을 알아보자. 원숭이는 1만으로 이루어진 수를 매우매우매우매우매우매우매우 좋아한다. 그래서 어떤 자연수 N이 있을 때, N의 배수 중에서 1만으로 이루어진 수가 있을 까 생각..
https://www.codetree.ai/training-field/frequent-problems/problems/maze-runner/submissions?page=1&pageSize=20 코드트리 | 코딩테스트 준비를 위한 알고리즘 정석 국가대표가 만든 코딩 공부의 가이드북 코딩 왕초보부터 꿈의 직장 코테 합격까지, 국가대표가 엄선한 커리큘럼으로 준비해보세요. www.codetree.ai 문제 M명의 참가자가 미로 탈출하기 게임에 참가하였습니다. 미로의 구성은 다음과 같습니다. 미로는 N×N 크기의 격자입니다. 각 위치는 (r,c)의 형태로 표현되며, 아래로 갈수록 r이 증가, 오른쪽으로 갈수록 c가 증가합니다. 좌상단은 (1,1)입니다. 미로의 각 칸은 다음 3가지 중 하나의 상태를 갖습니다. ..
https://www.acmicpc.net/problem/14502 14502번: 연구소 인체에 치명적인 바이러스를 연구하던 연구소에서 바이러스가 유출되었다. 다행히 바이러스는 아직 퍼지지 않았고, 바이러스의 확산을 막기 위해서 연구소에 벽을 세우려고 한다. 연구소는 크 www.acmicpc.net 문제 인체에 치명적인 바이러스를 연구하던 연구소에서 바이러스가 유출되었다. 다행히 바이러스는 아직 퍼지지 않았고, 바이러스의 확산을 막기 위해서 연구소에 벽을 세우려고 한다. 연구소는 크기가 N×M인 직사각형으로 나타낼 수 있으며, 직사각형은 1×1 크기의 정사각형으로 나누어져 있다. 연구소는 빈 칸, 벽으로 이루어져 있으며, 벽은 칸 하나를 가득 차지한다. 일부 칸은 바이러스가 존재하며, 이 바이러스는 상하..
https://www.acmicpc.net/problem/20055 20055번: 컨베이어 벨트 위의 로봇 길이가 N인 컨베이어 벨트가 있고, 길이가 2N인 벨트가 이 컨베이어 벨트를 위아래로 감싸며 돌고 있다. 벨트는 길이 1 간격으로 2N개의 칸으로 나뉘어져 있으며, 각 칸에는 아래 그림과 같이 1부 www.acmicpc.net 문제 길이가 N인 컨베이어 벨트가 있고, 길이가 2N인 벨트가 이 컨베이어 벨트를 위아래로 감싸며 돌고 있다. 벨트는 길이 1 간격으로 2N개의 칸으로 나뉘어져 있으며, 각 칸에는 아래 그림과 같이 1부터 2N까지의 번호가 매겨져 있다. 벨트가 한 칸 회전하면 1번부터 2N-1번까지의 칸은 다음 번호의 칸이 있는 위치로 이동하고, 2N번 칸은 1번 칸의 위치로 이동한다. i번..
https://www.acmicpc.net/problem/24391 24391번: 귀찮은 해강이 첫째 줄에 강의의 개수 N(1 ≤ N ≤ 105)과 연결되어 있는 건물의 쌍의 개수 M(0 ≤ M ≤ 105)이 공백으로 구분되어 주어진다. 두 번째 줄부터는 M줄에 걸쳐 i와 j(1 ≤ i, j ≤ N)가 주어진다. 이는 i번 건 www.acmicpc.net 문제 해강이는 앙중대학교에 다닌다. 해강이는 이번 학기에 강의코드 1번부터 N번까지 N개의 강의를 듣고 있다. 모든 강의는 강의코드와 동일한 번호의 건물에서 진행된다. 예를 들어, 강의코드가 1인 강의는 1번 건물에서 진행되고, 강의코드가 N-1인 강의는 N-1번 건물에서 진행된다. 해강이는 밖에 나오는 것을 싫어해서, 강의 시간표 순서대로 모든 강의를..
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